Addressing Data Heterogeneity and Disparity in Federated Learning
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Bibliografische Angaben
Titel: Addressing Data Heterogeneity and Disparity in Federated Learning.
in: 32nd IEEE International Conference on Electronics, Circuits and Systems (ICECS) IEEE, 2025. Seiten: 1-4, DOI: 10.1109/ICECS66544.2025.11270791